ՀԵՏԵՐՈՏՐԵՆԻՆԳ 13

1.   Փորձիր զգալ ինչ-որ քեզ դուրեկան բույր

2.   Ես հաշվում եմ մինչև չորսը, իսկ դու ուժեղ զգում ես այն

3.   Ինչի± բույր է (Անտառի±, ծաղիկների±, ուտելիքի± և այլն)

4.   Ծաղիկներ սիրու±մ ես

5.   Ի±նչ կեդանի ես սիրում

6.   Դու արդեն լրիվ հանգիստ ես, չէ±

7.   Քեզ լավ զգու±մ ես

8.   Հիմա կարո±ղ ես պրոբլեմիդ մասին հանգիստ խոսել

9.   Այս պահին պրոբլեմիդ ո±ր մասում ես դու

10. Այն քո աչքին առաջվա նման հրե±շ է թվում, թե± արդեն փոքրիկ մրջյուն է դարձել

11. Իսկ եթե ինչ-որ բույսի նմանեցնենք, ապա փշոտ բույս կլինի±, թե± գեղեցիկ ծաղիկ (ի±նչ բույսի կամ ի±նչ ծաղկի է նման)

ՀԵՏԵՐՈՏՐԵՆԻՆԳ 14

1.   Հիմա խոսենք քո սիրած հեքիաթի մասին

2.   Ո±ր հեքիաթն ես շատ սիրում

3.   Դրա մու±լտն ես տեսել, թե± ծնողներդ են պատմել կամ կարդացել

4.   Այդ հեքիաթի ի±նչն է քեզ դուր գալիս

5.   Հերոսին հիշու±մ ես, ո±վ է

6.   Նա քեզ դու±ր է գալիս

7.   Հատակապես նրա ի±նչը, որտե±ղ և ե±րբ է նա քեզ դուր գալիս

8.   Նկարագրիր նրան ամբողջությամբ (Ի±նչ գույնի են նրա մազերը, աչքերը, հագուստը, ինչ հագուստ է հագին, ինչպիսի± հասակ ունիª բոյո±վ է, կա±րճ է և այլն)

9.   Նրա ձայնն ինչպիսի±ն է

10. Քեզ դու±ր է գալիս այն

11. Կուզենայի±ր քո ձայնն էլ լիներ այդպիսին

12. Ցանկոթյուն ունե±ս նրա փոխարեն լինել

13. Եթե այդպես լիներ, դու նրա արածը կկրկնեի±ր, թե± ինչ-որ բաներ կփոխեիր (ի±նչ կանեիր դու)

14. Այդ հեքիաթի չար կերպարին հիշու±մ ես

15. Ինչպիսի±ն էր նա, կարո±ղ ես նկարագրել

16. Դու սիրու±մ ես նրան

17. Եթե նա քեզ հետ այդպես վատ վարվեր, դու ի±նչ կանեիր և թույլերին ինչպե±ս կպաշտպանեիր

18. Քո կարծիքով հնարավո±ր է քո սիրած լավ հերոսը վատը դառնա, իսկ վատ հերոսըª լավ

19. Եթե այդպես լիներ, դու քո կարծիքը կփոխեի±ր

20. Իսկ եթե դու լինեիր այդ հեքիաթը գրողը, ինչպ±ս կտանեիր պատմությունը

21. Պատկերացրու, որ հեքիաթի հերոսը քո փոխարեն է, այսինքն  քո պրոբլեմը նրանն է, Դու նրան ի±նչ խորհուրդ կտայիր… (հետևել, որ նա ինչ-որ ելք գտնի, իբր հեքիաթի հերոսի համար)

22. Հենց դրանով էլ կլուծվի քո պրոբլեմը

(Նույն կերպ կարելի է խոսել մուլտֆիլմի և կինոյի մասին)