11-16 տարեկան: Սա պատասխանատու շրջան է աշխարհայացքի, հարաբերությունների համակարգի, հետաքրքրությունների, հակումների ու ինքնագնահատականի բարձրացման հետ, որն անխուսափելիորեն կապված է ինքնահարգանքի, ինքնավստահության հետ: Այս շրջանում պատանիները վախենում են ոչ միայն հոգեբանական, այլ նաև ֆիզիկական փոփոխություններից: Փոփոխությունների վախն ունի նաև ֆիզիոլոգիական հիմնավորում, քանի որ սեռական զարգացման շրջանում տեղի են ունենում օրգանիզմի փոփոխություններ: Բնորոշ են հիվանդանալու և մահվան վախը, ապա և աղետների վախը: Առաջին երկուսը գերակշռում են աղջիկների մոտ: Պատանեկան հասակն աղջիկների մոտ ավելի լեցուն է վախերով, ինչն արտացոլում է նրանց հակվածությունը վախերին ընդհանրապես:
Բոլոր վախերը պայմանականորեն կարելի է բաժանել բնական ու սոցիալական վախերի:
Բնական վախերը հիմնված են ինքնապահպանման բնազդի վրա, և բացի իրենց ու ծնողների մահվան վախից, ներառում են նաև վախ ստվերներից, կենդանիներից, շարժվող տրանսպորտներից, աղետներից, բարձրությունից, խորությունից, հրդեհից, արյունից, սրսկումներից, բժշկներից և այլն:
Սոցիալական վախերը միայնության, չհասցնելու, ուշանալու, զգացմունքներին չտիրապետելու, որոշ մարդկանց կամ հասակակիցների կողմից պատժվելու վախերն են: Այս շրջանում, ի տարբերություն տղաների, աղջիկների մոտ վախերը շատ լավ թաքնվում են: Դրանց առկայությունը հիմնականում խոսում է իրեն պաշտպանել չկարողանալու մասին, անվստահության մասին: Վախը նոր, հասուն մարմնի նկատմամբ բերում է նրան, որ երիտասարդը սկսում է մի կողմից ուսումնասիրել այն, իսկ մյուս կողմից, դրա նկատմամբ զգալ ամոթ, գրգռվածություն, չընդունելու զգացում: Նման ամբիվալենտ զգացմունքները պատճառ են դառնում հակասական հուզական դրսևորումների, որոնք բերում են անհանգստության, տագնապալիության առաջացմանը: | 
